Czym jest edukacja seksualna i dlaczego jest potrzebna w każdym wieku
"Porozmawiajmy o seksie, kochanie, porozmawiajmy o tobie i mnie, porozmawiajmy o seksie. Nie wabij, unikaj tematu - bo to go zatrzyma ”- śpiewali w starym hicie Salt-N-Pepa.„ Seks jest tematem, którego nie można uniknąć, jeśli poszedłeś z dziećmi do zoo, - Tymi słowami John Oliver otwiera swój program 25 lat później. „Nikt nie chce rozmawiać o seksie z dziećmi - ani jedno dziecko nie chce rozmawiać o seksie z rodzicami”. Wokół tematu edukacji seksualnej wiele kopii się załamuje: czy w ogóle tego potrzebujesz? jakie problemy pomaga rozwiązać, i jak to się ma z luką seksualną w Rosji.
Jakie jest znaczenie edukacji seksualnej
Zgodnie z definicją edukacji seksualnej następuje dowolny kurs szkoleniowy, podczas którego mówi się o życiu intymnym. Może to być albo czysta fizjologia, albo w połączeniu z psychologią relacji lub opowieścią o rolach płci. W przeciwieństwie do popularnych poglądów, lekcje wychowania seksualnego prowadzone są nie tylko dla uczniów szkół średnich, ale są potrzebne osobom w różnym wieku - od małych dzieci, które mogą łatwo zrozumieć idee zgody i odmowy, prywatności i granic ciała, do dorosłych, którzy uczą się komunikować z partnerem i wypełniają luki w wiedza zdobyta w dzieciństwie i młodości. O tym, czym powinna być edukacja seksualna, są niekończące się spory. Różne społeczeństwa różnie odpowiadają na to pytanie: podczas gdy w Szwecji i holenderskich gimnazjach młodzież mówi o antykoncepcji i orientacji seksualnej, w Chinach rodzice ograniczają się do niejasnych wskazówek, że seks jest nierozerwalnie związany z małżeństwem.
Pierwszy na świecie program edukacji seksualnej zrodził się z praktycznej konieczności - walki z chorobami przenoszonymi drogą płciową i niechcianymi (szczególnie wczesnymi) ciążami. Jednym z pierwszych krajów, w których wprowadzono edukację seksualną, była Szwecja - już w latach 30. ubiegłego wieku znani socjologowie Gunnar i Alva Myrdal, którzy badali rodziny o niskich dochodach, udowodnili, że potrzebują edukacji seksualnej w celu poprawy jakości życia, a także przystępnych cenowo mieszkania Do tego wniosku doprowadził ich fakt, że w takich rodzinach z reguły było wiele dzieci, a rodzice byliby szczęśliwi, gdyby ich już nie rodzili - ale nie wiedzieli nic o metodach planowania rodziny.
Następnie poglądy naukowców uznano za kontrowersyjne, ale po kilku dekadach ich wnioski zaczęły obowiązywać we wszystkich segmentach populacji. W 1956 r. Obowiązkowe zajęcia z edukacji seksualnej zostały wprowadzone do szwedzkiego programu nauczania, aw 1964 r. Uczniowie nie byli już informowani, że seks poza małżeństwem jest nie do przyjęcia. Szwedzki system edukacji seksualnej jest nadal uważany za najbardziej postępowy i obecnie obejmuje dyskusję o bardzo różnych aspektach bliskich relacji między ludźmi i wszystkim, co może na nich wpływać, w tym rozmowę o alkoholu, dyskusję na temat kwestii płci i pomysły uczniów na temat własnego ciała. O szwedzkiej edukacji seksualnej ponownie aktywnie rozmawiano o zeszłym roku, kiedy szwedzki film o penisie i pochwie, przeznaczony dla dzieci w wieku 3-6 lat, stał się wirusowy.
Jak powiedzieć „o tym” z dziećmi w różnym wieku
Informacje na temat lekcji wychowania seksualnego dla dzieci w różnym wieku powinny być przekazywane zgodnie z wiekiem i formą, która będzie zrozumiała i dostępna dla dziecka. Na przykład, począwszy od drugiego roku życia, możesz i powinieneś rozmawiać z dzieckiem o ideach zgody i odmowy, a więcej „dorosłych” problemów, takich jak orientacja seksualna, należy omówić z uczniami.
Nauczanie edukacji seksualnej w szkole podstawowej jest akceptowane, na przykład w Holandii: holenderskie dzieci są opowiadane o tym, czym jest miłość, i uczą się rozpoznawać granice własnego ciała. W przeciwieństwie do uprzedzeń, dzieci w szkole podstawowej nie mówią o zawiłościach intymnych relacji: programy edukacji seksualnej w szkole podstawowej znacznie częściej obejmują mówienie o uczuciach, a także podstawowe wyjaśnienia różnic płci między chłopcami i dziewczętami oraz odpowiedzi na pytanie, skąd pochodzą dzieci. Ponadto dzieciom mówi się o „zasadzie bielizny”: wyjaśnia się, że wszystkie części ciała pokryte bielizną są intymne i nikt inny nie może ich zobaczyć i dotknąć.
Podejście to jest wspierane przez Radę Europy, która rozpoczęła kampanię One in Five przeciwko wykorzystywaniu seksualnemu dzieci. W ramach tej kampanii dzieci proszone są o zgłaszanie poprawnych nazw genitaliów i uczenie ich, aby nie wstydziły się rozmawiać o nich z rodzicami lub lekarzami. Ponadto dzieci uczą się rozróżniać „dobre” sekrety (przyjemne i łatwe) od „złych” (inspirujący strach lub lęk) - te ostatnie powinny być dzielone z rodzicami. Gwałciciele często tworzą atmosferę tajemnicy i wstydu wokół swoich ofiar, a dopóki dziecko milczy, rodzice mogą nawet nie podejrzewać, że został poddany przemocy.
Autorzy takich programów polegają na danych z licznych badań potwierdzających, że dzieci, które nie mają podstawowej wiedzy, częściej cierpią na pedofilię niż ich bardziej doświadczeni rówieśnicy. Podobne działania przygotowywane są w Malezji, gdzie w 2014 roku wybuchł skandal związany z pedofilem, który zgwałcił dziesiątki dzieci w Azji Południowo-Wschodniej. Profesjonalne stowarzyszenia pediatrów w Malezji opowiedziały się za wprowadzeniem takich środków: pomimo tego, że w społeczeństwie malezyjskim mówienie o seksie nadal jest tematem tabu, lekarze opowiadają się za edukacją seksualną dzieci dla własnego bezpieczeństwa.
Wraz z wiekiem dzieci zaczynają badać inne tematy. W Holandii małe dzieci nie rozmawiają bezpośrednio o seksie, ale stopniowo wprowadzają je do tego tematu: w wieku siedmiu lat uczniowie powinni znać nazwy męskich i żeńskich narządów płciowych, aw wieku jedenastu lat znać takie tematy, jak molestowanie seksualne i erekcja.
W kanadyjskiej prowincji Ontario uczniowie klas drugich studiują zagadnienia dotyczące zgody i integralności seksualnej, uczniowie klas trzecich poznają koncepcje tożsamości płciowej i orientacji seksualnej, a siódme klasy poznają niebezpieczeństwa związane z sextingiem i chorobami przenoszonymi drogą płciową. W Wielkiej Brytanii edukacja seksualna jest obowiązkowa dla dzieci w wieku 11 lat i starszych. Niektóre elementy programu są obowiązkowe do nauki, w innych przypadkach rodzice mają prawo zabrać dziecko ze szkoły.
Eksperci uważają, że w wieku 9-11 lat uczniowie powinni otrzymywać informacje na temat dojrzewania i tego, jak zmienia się ich ciało, a także dowiedzieć się więcej o presji rówieśników i tym, jak się temu przeciwstawić. W wieku trzynastu lat i starszych uczniowie potrzebują informacji o obrazie ciała, ciąży, abstynencji, antykoncepcji, HIV i innych chorobach przenoszonych drogą płciową, a także o tym, jak budować relacje.
Edukacja seksualna młodzieży obejmuje historię dojrzewania płciowego, orientacji seksualnej oraz znaczenie antykoncepcji i wizyt u lekarza. Lekcje wychowania seksualnego można podzielić na kilka przedmiotów, takich jak biologia i nauki społeczne.
W ostatnich latach coraz częściej słyszymy o potrzebie szczerej rozmowy z nastolatkami na temat seksu - przede wszystkim dlatego, że współczesne nastolatki mają o wiele więcej pornografii niż poprzednie pokolenia i często widzą pornografię jako przewodnik do nauki. Niektórzy eksperci twierdzą, że edukacja seksualna działa najlepiej, gdy dzieci omawiają dla nich ważne kwestie w wygodnym środowisku, a nie tylko mówią o strukturze genitaliów. Wierzą, że ufna atmosfera i szczera rozmowa na temat etycznych i psychologicznych aspektów relacji - poszanowanie osobistych granic, harmonii, przyjemności, orientacji seksualnej i pomysłów na własne ciało - pomagają osiągnąć lepsze wyniki.
Gdy usuwamy tabu mówiące o seksie, uczniowie zaczynają zadawać więcej pytań. Właściwe lekcje mogą pomóc nastolatkom radzić sobie z kompleksami dotyczącymi własnego wyglądu i ciała, a czasami z nękaniem ze strony kolegów z klasy. Ponadto niektórzy współcześni specjaliści twierdzą, że lekcje wychowania seksualnego nie powinny być podzielone ze względu na płeć: nie tylko dziewczęta, ale także chłopcy powinni wiedzieć o zdrowiu i miesiączce kobiet. Ich zdaniem takie podejście tworzy prostszy i zdrowszy stosunek do zdrowia kobiet.
Jaki jest stan edukacji seksualnej w Rosji
W Rosji edukacja seksualna nie została jeszcze uwzględniona w szkolnym programie nauczania, zwłaszcza z powodu konserwatywnych trendów ostatnich lat. Poglądy dzisiejszego rządu najlepiej wyraził Paweł Astachow, stwierdzając, że w Rosji nie może być edukacji seksualnej. W tym podejściu nie ma nic nowego: w sowieckich szkołach nie rozmawiali o seksie, a rozdział o układzie rozrodczym pojawił się w podręczniku anatomii dopiero w 1986 roku.
Teraz, z lekcji biologii i bezpieczeństwa życia, uczniowie poznają ludzki układ rozrodczy, ciążę, zdrowie reprodukcyjne, profilaktykę HIV i innych infekcji oraz prawo rodzinne. Nie można jednak mówić o jednym poziomie edukacji seksualnej w Rosji: kompletność i dokładność informacji podawanych w klasie zależy wyłącznie od nauczyciela. Duże marki często biorą udział w edukacji seksualnej dziewcząt: ich przedstawiciele przyjeżdżają do szkół i wygłaszają wykłady na temat menstruacji i używania padów i tamponów, podczas gdy P & G, na przykład, ma stronę internetową, na której dziewczęta są opowiadane o okresie dojrzewania i jak używaj prawidłowo tamponów i podkładek.
W Rosji wciąż istnieje tabu mówiące o seksie, nie tylko w szkole, ale także w rodzinie. Według ostatniego badania statystycznego, które Boris Shapiro, członek Rady Ekspertów ds. Edukacji Seksualnej Europejskiego Biura WHO, powiedział w wywiadzie dla Echo w Moskwie, dwie trzecie rodziców nie może rozmawiać o seksie z dziećmi, podczas gdy 80% nauczycieli uważa, że edukacja seksualna powinna być prowadzona w rodzinie. W rezultacie dzieci często same zaczynają szukać brakujących informacji - i znajdują je w Internecie lub uczą się od słów swoich rówieśników. Poziom ciąż wśród nastolatek w Rosji w tym samym czasie pozostaje wysoki: zgodnie z danymi ONZ za 2013 r. Na ciążę przypada 30 ciąż na tysiąc dziewcząt w wieku od 15 do 19 lat. Ponad 60% Rosjan uprawiało seks przed osiągnięciem wieku 19 lat, podczas gdy 70% nastolatków przyznało, że chciałoby wiedzieć więcej o antykoncepcji.
W latach 90. XX wieku w Rosji, przy udziale ONZ, opracowano program edukacji seksualnej, który nigdy nie został wdrożony - według Borisa Shapiro okazało się, że rodzice i nauczyciele są zbyt szczerzy i przestraszeni, którzy wciąż pamiętali sowiecki system edukacji z nieśmiałą ignorancją dla ludzkiego układu rozrodczego. Niemniej jednak Organizacja Narodów Zjednoczonych zdecydowanie zaleca, aby rosyjskie szkoły wprowadzały lekcje edukacji seksualnej, które są szczególnie ważne na tle epidemii HIV.
W ostatnich latach Rosja doświadczyła prawdziwego boomu na kursy szkoleniowe dotyczące poprawy jakości seksu i dawania przyjemności partnerowi, głównie skierowane do kobiet, ale nie mogą one zastąpić rozliczenia płci dla dorosłych. Edukacja seksualna dorosłych w naszym kraju jest prowadzona przez odrębne organizacje publiczne - jest to wykład „Odprawa seksualna”, a także społeczeństwo RANIR i „Grono Rowan”. Działalność tej ostatniej koncentruje się głównie na problemach zdrowotnych. Wszyscy są najbardziej aktywni w Internecie, a RANIR publikuje czasopismo „Problems of Reproductive Health”, które można pobrać bezpłatnie w formacie PDF.
Dlaczego dorośli mają się czegoś nauczyć?
Liczne tabu dotyczące seksu i niezdolność rodziców i nauczycieli do rozmawiania o tym z dziećmi (prowadzące do wielu problemów w wieku dorosłym) to nie tylko problem rosyjski: wiele krajów europejskich, na przykład Wielka Brytania, staje przed tym problemem. W takich krajach organizacje pozarządowe, w których pracują młodzi wolontariusze, zajmują się edukacją seksualną: łatwiej im nawiązać kontakt z młodzieżą i młodymi ludźmi, którzy są zainteresowani tymi zagadnieniami.
Na podobnej zasadzie organizowane są programy edukacji seksualnej dla dorosłych. Chociaż uważa się, że osoba dorosła sama może zrozumieć, gdzie są jego problemy i znaleźć właściwego specjalistę, nie zawsze tak jest. Jak przyznała Kate McCombs, specjalistka ds. Edukacji seksualnej z Nowego Jorku, nie otrzymawszy niezbędnej wiedzy w szkole, dorośli borykają się z tymi samymi problemami, co nastolatkowie: dostają dużo pornografii, reklamy zabawek erotycznych i kursów dotyczących dostarczania przyjemność partnera, ale wielu dorosłych nie wie, jak omawiać swoje preferencje z partnerem lub doznać urazu psychicznego. A jeśli możesz przeczytać o właściwym stosowaniu zabawek erotycznych w Internecie, specjalista powinien poradzić sobie z poważnymi problemami.
Najtrudniejsze jest dla tych dorosłych, którzy nie otrzymali żadnej edukacji seksualnej. Wskazują na to także migranci, którzy przenieśli się do bardziej postępowych krajów europejskich, po ukończeniu szkoły. Młodzi ludzie, którzy przyjechali do Europy, aby pracować z żalem, mówią o uprzedzeniach, które są powszechne w ich krajach ojczystych. W Niemczech, w obliczu napływu migrantów, stworzyli specjalną stronę internetową opisującą seks - nie tylko o zdrowiu i metodach ochrony, ale także o sposobach znajomości przyjętych w Niemczech i cechach kulturowych związanych z życiem intymnym. W Norwegii wprowadzono obowiązkowe kursy edukacji seksualnej dla migrantów. Zwracają większą uwagę na adaptację do europejskiej kultury imigrantów z krajów o patriarchalnej strukturze i wykładów na temat harmonii, równości płci i norm zachowania.
Czy to prawda, że podejście konserwatywne jest nieskuteczne
Wraz z zaawansowanymi programami edukacji seksualnej istnieją inne, które są powszechne w niektórych krajach konserwatywnych w Europie i niektórych stanach USA. W dużej mierze powtarzają pierwsze programy edukacji seksualnej opracowane przed rewolucją seksualną i twierdzą, że dzieci nie powinny wiedzieć nic o seksie - dla własnego pokoju i bezpieczeństwa. Niestety takie programy mają dokładnie odwrotny skutek, a badania amerykańskie ilustrują to najlepiej: w stanach konserwatywnych nastolatki zaczynają wcześnie uprawiać seks, mają słabą ochronę, a częściej zachodzą w ciążę. Badania katolickiej Irlandii Północnej pokazują to samo, gdzie edukacja seksualna jest słabo rozwinięta, a aborcja jest zabroniona przez prawo. To samo można powiedzieć o prawosławnej Rumunii, jednym z najbardziej religijnych krajów w Europie, gdzie istnieje 35 ciąż na każde tysiąc dziewcząt w wieku 15-19 lat.
Przedstawiciele niektórych wyznań chrześcijańskich aktywnie popierają konserwatywną edukację seksualną: na przykład szkoły religijne często zapraszają członków takich grup do wykładów dla studentów. Niektóre wspólnoty religijne organizują dla swoich członków „kulki czystości” lub inne ceremonie, w których dziewczęta składają ślubowanie zachowania dziewictwa aż do małżeństwa.
Niewielu absolwentów szkół religijnych naprawdę przestrzega wszystkich zakazów nałożonych na nich - ale jednocześnie wielu narzeka na poważne konsekwencje psychologiczne po ich naruszeniu. Ponadto ludzie, którzy od dzieciństwa wzbudzają wstyd przed wszystkim, co nawet pośrednio dotyczy seksu, mogą odczuwać wstyd nie tylko przed nowym partnerem, ale także podczas wizyty u lekarza. Bardzo często konserwatywne programy manipulują poczuciem winy, wstydem, obrzydzeniem i strachem: porównują tych, którzy mieli więcej niż jednego partnera z używaną taśmą klejącą i mówią o czystości jako obowiązku wobec społeczeństwa. Podobny film pokazany w Rosji poszedł jeszcze dalej i powiedział uczniom o telegonii (pseudonaukowej teorii o przeniesieniu genów pierwszego partnera na pierwsze dziecko kobiety, niezależnie od tego, kto został ojcem dziecka) i porównał kobietę, która miała więcej niż jednego partnera ze śmieciami.
A jeśli dla wielu takie porównanie wydaje się po prostu głupie, to jaki wniosek może wyciągnąć ofiara przemocy? Elizabeth Smart, która w wieku 14 lat porwała maniaka i gwałciła go przez dziewięć miesięcy, powiedziała, że takie porównania mogą odebrać ostatnią nadzieję ofiary. Poradziwszy sobie z jej trudnym doświadczeniem, poświęciła swoje życie walce z przemocą, a teraz próbuje nakłonić uczniów do opowiedzenia o przemocy seksualnej i nauczyć się z nią walczyć.
Dlaczego ta propaganda zdrowia, a nie rozwiązłość?
Już w 1998 r. ONZ uznała prawa człowieka za dostęp do wiarygodnych informacji medycznych, w tym informacji o antykoncepcji. Obecnie ONZ podejmuje ogromne wysiłki na rzecz rozpowszechnienia edukacji seksualnej w Azji i Afryce, gdzie problemy takie jak choroby przenoszone drogą płciową i wczesna ciąża są szczególnie dotkliwe (druga najczęstsza przyczyna zgonów dziewcząt w wieku od 15 do 19 lat na świecie).
Jest mało prawdopodobne, że społeczeństwo wkrótce osiągnie absolutny konsensus co do tego, co powiedzieć nastolatkom o seksie i kiedy. W 2013 r. Centrum Badań Społeczeństwa Obywatelskiego i Sektor Non-Profit Narodowego Uniwersytetu Wyższej Szkoły Ekonomii przeprowadziły ankietę wśród ponad 500 rodziców, którzy mają małoletnie dzieci. 62% uczestników uważa, że konieczne jest wprowadzenie kursu edukacji seksualnej w szkołach, pozostałe 38% jest temu przeciwnych. При этом одно из основных опасений родителей - что уроки спровоцируют у школьников интерес к сексу. Однако трудно спорить с результатами исследований: если мы хотим, чтобы дети были здоровыми, не подвергались насилию и не сталкивались с ранними беременностями, стоит честно рассказывать им о сексе. Примеры стран Северной Европы, которые считаются одними из самых благополучных в мире по таким показателям, как подростковые беременности, венерические заболевания, и аборты, где количество подростковых беременностей стремится к нулю, а 80 % подростков предохраняется с самого первого сексуального контакта, доказывают, что правильно выстроенное половое воспитание в школе не приносит ничего, кроме пользы.
Zdjęcia: Anna Kucherova - stock.adobe.com, Vlad Ivantcov - stock.adobe.com, cloud7days -stock.adobe.com, Couperfield - stock.adobe.com, lacamerachiara - stock.adobe.com, Khvost - stock.adobe.com, StockPhotosArt -stock.adobe.com
