Irina Yakutenko, dziennikarka naukowa o ulubionych książkach

W TLE „BOOK SHELF” prosimy dziennikarzy, pisarzy, uczonych, kuratorów i inne bohaterki o ich preferencje literackie i publikacje, które zajmują ważne miejsce w ich biblioteczce. Dzisiaj Irina Yakutenko, biolog molekularny i dziennikarka naukowa, dzieli się swoimi historiami o ulubionych książkach. Irina pracowała jako redaktor naukowy w „Tapes.ru”, kierowała działem naukowym „Around the World” i była wydawcą publikacji „TASS: Science” („Attic”). Ponadto założyła agencję promocji Russell Teapot.

Biblioteczki wypchane od dołu do góry, Nie mam teraz rodziców w domu - brak stałej biblioteki wiąże się z koczowniczym sposobem życia i tym, że dużo czytam w formie elektronicznej. Teraz czytam głównie non-fiction - zawsze jest dostępnym i odpowiednim źródłem wiedzy, aby zrozumieć, jak rzeczy są teraz w danej dziedzinie nauki. To czytanie jest nie tylko zabawne - potrzebuję wiedzy do pracy, więc z powodzeniem udaje mi się połączyć biznes z przyjemnością.

Jestem typowym dzieckiem z rodziny radzieckiej inteligencji technicznej. Tata jest fizykiem, mama jest inżynierem. Znajomi i przyjaciele rodziny - naukowcy, inżynierowie i ci, którzy pracują gdzieś na skrzyżowaniu - nie rozmawiali o Achmatowej i Nowym Miru, ale o kwestiach naukowych (i oczywiście polityce, ale to już inna historia). Umysł i erudycja były zawsze priorytetem: wiedzieć trochę, domyślnie wstyd.

Jedną z książek, które przeczytałem dość wcześnie, a które bardzo mi się podobały, była kolekcja fizyków z 1966 r. Żarty: humorystyczne szkice o życiu i zwyczajach naukowców. To jest taka typowa książka maniaków dla wtajemniczonych: osoba z zewnątrz najprawdopodobniej nie zrozumie tego, co jest tutaj zabawne, ale dziecko z rodziny naukowców z takich książek pochłania ducha tego środowiska. Nie mogę powiedzieć, że książka przewróciła mój świat do góry nogami, ale zdecydowanie wpłynęła na moje poglądy: zaocznie kochałem autorów i naukowców w ogóle, ich myślenie i wewnętrzne dowcipy dla nich.

Od dzieciństwa wiedziałem na pewno, że będę studiować tylko na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym i nigdzie indziej, ale wybrałem wydział, raczej metodą wyjątkową - odrzucając te, w których nie chciałem się uczyć. W rezultacie wybrała biofac, a później bardziej świadomie i specjalizację - biologię molekularną. Pomimo faktu, że biofak nie ma znaczenia - nie ma kursów, które mówiłyby, jak wygląda nauka i co robi dzisiaj - dają całościowy obraz otaczającego nas świata: uczono nas nie tylko biologii, ale chemii wszelkiego rodzaju, fizyki i matematyka W rezultacie absolwenci mają szerokie perspektywy, nie są jak wąscy specjaliści w dziedzinie przepływu, wyostrzeni w specjalności katedry, ale ludzie, którzy ogólnie rozumieją, jak świat jest zorganizowany na różnych poziomach: od cząsteczek do klas istot żywych. Na trzecim kursie stało się dla mnie jasne, że nie chcę być naukowcem, chociaż dzięki nauce wszystko się udało. Naukowcy po prostu zajmują się głęboko kopaniem jednej małej rzeczy: podejmują wąski temat i dowiadują się o tym wszystkiego, ale dla mnie, zgodnie z moim charakterem, nie jest on blisko.

Zacząłem studiować dziennikarstwo naukowe spontanicznie dziewięć lat temu, kiedy przyszedłem do Lentu.ru jako edytor wiadomości. Mniej więcej w drugim tygodniu stało się jasne, że głupotą jest nie wykorzystywać w tym celu bagażu wiedzy, który posiadam, więc zostałem redaktorem naukowym. Im więcej pracowałem, tym bardziej odkrywałem, jak niesamowity i zróżnicowany był świat naukowy - prawie nikt nie mówił o tych wszystkich cudach w szkole ani na uniwersytecie. Studiujemy według programów, co najwyżej 20 lat temu, a nawet pół wieku, a rzeczywiste aspiracje naukowe pozostają poza zasięgiem wzroku. Obecna edukacja nie daje całościowego obrazu świata, nie wskazuje, które kierunki są dziś najbardziej odpowiednie, nie mówi, gdzie postęp się zmienia. Aby pozostać w strumieniu, czytałem wiele różnych non-fiction. Dziś publikacje naukowe o wysokiej jakości i, co ważne, dobrze przetłumaczone, publikuje Alpina non-fiction, Corpus, AST. Zawsze dobry wybór - książki z tabliczką z dynastią, ich słynne drzewo.

Mój zawód doskonale pasuje do struktury mojego mózgu: aby pracować, muszę znać wiele rzeczy w różnych dziedzinach, a jednocześnie cały czas przełączam się z tematu na temat. Dziennikarz naukowy powinien być w stanie szybko zrozumieć trudne problemy - zagłębiając się przez kilka miesięcy, aby napisać dobry tekst, najlepiej, być może poprawnie, ale w praktyce nie działa. Gdyby tylko dlatego, że przez te wszystkie miesiące dziennikarz potrzebuje czegoś do jedzenia, a nie jest tak wielu, którzy chcą zapłacić za czekanie. Drugą cechą niezbędną osobie, która pisze o nauce, jest umiejętność opowiadania o tym, co odkrył, tak aby wszyscy inni również uważali za interesujące i przerażające wiedzieć, co jest w środku gwiazdy neutronowej, lub dlaczego stonogi mają tak wiele nóg. Ten talent jest znacznie mniej powszechny.

Mój mózg jest zaprojektowany w taki sposób, że moja strona emocjonalna nie jest zbyt dobrze rozwinięta - nie tylko dlatego, że robię to, co robię. Nie powiem wam książek, które „odwróciły moje życie do góry nogami”, „zaorane od góry do dołu” - nie są. Ponieważ nie ma odpowiedzi na twoje pytania „moja ulubiona książka”. Fikcja odwołuje się przede wszystkim do sfery emocjonalnej, według Zabołoskiego, zmusza moją duszę do pracy, ale książki artystyczne nie przyniosły mi żadnych super-rewelacji. Chociaż czytałem te same „Ojcowie i dzieci”, siedząc na ławce w metrze - bo nie mogłem się zatrzymać. Z pewnością fikcja (zwłaszcza słynna VLR - Wielka Literatura Rosyjska, gdzie bez niej) miała na mnie wpływ, ale jest to efekt kumulacyjny, nie mogę wymienić dla mnie żadnych wyjątkowo ważnych książek.

Teraz bardziej interesują mnie teksty, które pokazują niesamowitą doskonałość naukowego obrazu świata, jego logikę i piękno, gdy wszystkie elementy są ze sobą powiązane i połączone ze sobą.

Arkady i Borys Strugatsky

„Poniedziałek zaczyna się w sobotę”

Kiedy byłem nastolatkiem, chciałem, aby moja przyszłość była jak świat „poniedziałku ...” Strugatów. Wyidealizowany instytut naukowy, w którym mocno zdezorientowani ludzie spędzają dni w rzeczach, którymi są zainteresowani, piją litry kawy i palą bez końca, próbując rozwiązać główne problemy wszechświata. Książka jest doskonała na nastolatkach rzucających, aby znaleźć sens życia - z czymś, a wraz z nim postacie nie miały problemów. A przystojny naukowiec Roman Oira-Oira został pierwszym bohaterem literackim, dla którego westchnąłem. Zamiast tego Ivanhoe lub Onegin.

Aleksander Sołżenicyn

„Archipelag GULAG”

Boris Grebenshchikov, którego bardzo kocham, powiedział (a raczej zaśpiewał): „Są książki dla oczu i książki w kształcie pistoletu”. Większość książek jest przeznaczona dla oczu, mogą być żywe, zabawne, intrygujące, ale przechodzą tak, jakby były na powierzchni świadomości. I są książki, po przeczytaniu, że nie będziesz taki sam. Zacząłem czytać „Archipelag Gułag” mniej więcej przypadkowo - został on wczytany do czytnika, który kupiłem. Rozpoczęcie nie mogło się zatrzymać.

Książka jest potwornie napisana: Sołżenicyn wyraźnie potrzebuje edytora. Ale jej czytanie jest nie do opisania. „Archipelag ...” przyjmuje swoją nadmierną objętość, tak jest w przypadku, gdy ilość przechodzi w jakość. Czytasz, a na każdej stronie horroru mnoży się, mnoży, wydaje ci się, że wszystko jest wystarczające, nie może już istnieć, musi istnieć limit - a książka rzuca się na ciebie raz za razem i nie ma limitu.

Dziś modnie jest mówić o powrocie stalinizmu, skuteczności rządów w czasach Stalina: cóż, podniósł kraj z kolan, zbudował fabryki, zużył energię elektryczną, w końcu nauczył kraj czytać. Po „Archipelagu Gułag” cała bezsensowność takich rozmów jest oczywista: nie może być usprawiedliwienia dla tego, co robili z ludźmi w tamtych latach. Staje się to tak naturalne zrozumienie, jak zrozumienie, że słońce wschodzi rano, jest zimno w zimie, a cukier jest słodki. Jeśli więcej osób przeczyta „Archipelag ...”, być może teraz wszystko będzie inne.

Nie jestem pewien, czy ta książka powinna zostać uwzględniona w szkolnym programie nauczania - raczej doprowadzi to do tego, że większość przeczyta formalnie krótkie streszczenie i odniesie się do książki - a co innego może być postawa po „analizie oryginalności artystycznej i kompozycyjnej” i „analiza duchowego rzucania bohatera”? Oczywiście są też dobrzy nauczyciele literatury, ale bądźmy realistami - to raczej wyjątek. Więc to czytanie powinno być częścią kultury rodziny lub społeczności.

Richard Phillips Feynman

„Oczywiście żartujesz, panie Feynman!”

Autobiografia wielkiego fizyka, laureata Nagrody Nobla Richarda Feynmana, jest najlepszym sposobem zarażenia czytelników chęcią połączenia życia z nauką. Feynman - przystojny, muzyk, dowcipny, wszechstronny, żywy, kobieciarz i kobieciarz - opowiada, jak naukowiec analizuje otaczający go świat, jak patrzy na to, co się dzieje. Ale to nie jest nudne i snobistyczne boo-boo-boo, ale zabawne historie o głupocie otaczającej rzeczywistości i niestandardowym podejściu do niej. Rzadka okazja, aby zobaczyć świat naukowca od wewnątrz, docenić blask i grę umysłu.

Dokładnie nie doceniliśmy takiego gatunku, jak biografie i autobiografie naukowców - a jednak są to niezwykle przydatne książki, które pokazują, jak myślą najmądrzejsi ludzie na świecie. W szkolnym programie autobiograficznym, a także naukowym, w ogóle nie ma - tylko klasyki fikcji. To wielkie pominięcie. Fikcja daje emocjonalne i wyobrażeniowe spojrzenie na rzeczy, ale nie mówi nic o naukowym podejściu, nie uczy zrozumienia rzeczywistości poprzez naukę. Szczególnie przydatne jest poznanie alternatywnego spojrzenia na świat dla naukowców z dziedziny nauk humanistycznych - naukowe podejście do codziennych wyborów pozwoli uniknąć błędów, czasem bardzo kosztownych.

Kolejną fajną autobiografią jest „Cechy mojego życia” Ciołkowskiego - utalentowany, ale jednocześnie obsesyjny i ogólnie szalony człowiek, marzyciel, który okazał się wizjonerem.

Jewgienij Komarowski

„Zdrowie dziecka i zdrowy rozsądek jego krewnych”

Myślę, że większość rodziców zna tego wujka z wąsami. Komarovsky - lekarz z Charkowa, który napisał bardzo przydatną książkę. W jaki sposób zazwyczaj zapisywane są świadczenia rodzicielskie? „Jest to konieczne, nie jest konieczne, rób tak, jak mówię”. Komarovsky jest zwolennikiem podejścia naukowego. Wyjaśnia, jakie są przyczyny niektórych chorób, mówi, jakie są wirusy i bakterie, jak wchodzą do organizmu, jak się rozwijają i tak dalej. I odpowiadając na odwieczne, niezmiennie powodujące nietoperze pytania w duchu „Do jakiego wieku karmić dziecko piersią?”, Nie opiera się na czyimś hiperautorytarnym przekonaniu, ale na ewolucyjnych argumentach i zdrowym rozsądku.

Jestem pod wrażeniem, gdy autor nie deklaruje czegoś, w co pilnie musimy wierzyć, nie szukając zwolenników jego teorii, ale zachęca rodziców do myślenia i analizowania tego, co się dzieje, w oparciu o logikę, a nie emocje. Żeby w trudnej sytuacji tata i mama nie pobiegli do Internetu po gotowy przepis (który? Od kogo?), Ale spróbuj pomyśleć i dowiedzieć się, co się dzieje - kiedy to zrozumiesz, znajdź odpowiedź na pytanie „co robić?” dużo łatwiej.

Julia Gippenreiter

„Aby komunikować się z dzieckiem. Jak? Nadal komunikujemy się z dzieckiem.

Hippenreiter jest przydatny do czytania nawet tym, którzy myślą o dzieciach. Książka uczy, jak rozumieć motywy dziecka, być świadomym przyczyn problemu. Pierwsza reakcja emocjonalna, którą psycholog i nobeliat Kaneman nazywa „gorącym systemem” („Zabiłbym tego bachora!”), Często się myli - musi zostać powstrzymana i poprawiona. Ale trudno to naprawić - potrzebne jest szkolenie. Ta książka daje podstawy, opierając się na tym, że możesz się zatrzymać i kierować w ostrej sytuacji we właściwym kierunku („Aha, samo zachowanie, jak pisał tam Hippenreiter, jego powód jest taki i taki, dlatego nie ma sensu krzyczeć, ale musisz coś zrobić”) . Hippenreiter opisuje, jak zachowywać się, gdy rodzi się nowy kryzys - iw życiu z dzieckiem, o, ile - prowadzi do możliwych zachowań, a tak naprawdę robi to samo, co Komarowski - uczy myśleć.

Elena Bakanova

„Współcześni rodzice. Jak właściwie uczymy i wychowujemy dzieci”

To znowu książka o rodzicach i dzieciach, a także o potrzebie myślenia - tym razem nie tylko w określonych sytuacjach, ale także ogólnie o tym, jak to jest być dzieckiem w dzisiejszym świecie. Po raz pierwszy w historii ludzkości znaleźliśmy się w sytuacji, w której rodzice mieszkający oddzielnie od innych krewnych, najczęściej jednego dziecka, na którym skupia się cała uwaga. Kilka pokoleń temu nie było ani przytłaczającej opieki, ani wczesnego rozwoju: dzieci same dorastały, komunikowały się z rówieśnikami i wszelkiego rodzaju dorosłymi, szybko stały się niezależne - w rzeczywistości po prostu nie miały innego wyboru.

Bakanova wyjaśnia, dlaczego nie ma jednej odpowiedzi, jak pokonać trudności między rodzicami a dziećmi pod koniec XX wieku i nie oferuje uniwersalnego rozwiązania: autor bada istotę zjawisk i daje czytelnikowi możliwość samodzielnego wyciągania wniosków. Bakanova jest zwolennikiem metody Montessori, ale nie w swojej sekciarskiej hipertroficznej formie, ale w rozsądnej wersji.

Maria montessori

„Moja metoda”

Od samego początku metoda Montessori budziła moje podejrzenia - zbyt wiele mumii jest tak ślepo zaangażowanych, że się boi. Aby lepiej zrozumieć system, warto przeczytać książkę jego założyciela - źródło jest zawsze lepsze niż opowiadanie. Jest to dość nudne, ale wszystko, co jest potrzebne, jest już jasne z pierwszych rozdziałów - i wygląda to całkiem rozsądnie i nie przypomina sekty (której niektórzy z jej nadmiernie gorliwych zwolenników przekształcają się w metodę Montessori). Istota metody jest bardzo prosta: dorośli nie powinni przeszkadzać dziecku w samodzielnym opanowaniu świata, nie wpuszczać w niego nieznanej wiedzy, która z pewnością byłaby (według niektórych anonimowych dorosłych) przydatna dla niego.

Maria Montessori wzywa do uważnego obserwowania tego, co przyciąga dziecko w tym szczególnym momencie i delikatnie oferuje mu działania rozwojowe, które zaspokoją to szczególne zainteresowanie. Wiele uwagi poświęca się praktycznym umiejętnościom, takim jak mycie lub mycie podłogi - zgadzam się, że jest to o wiele bardziej użyteczne niż możliwość naciskania odpowiednich przycisków na interaktywnym pianinie. Jeśli dziecko jest teraz zainteresowane problemami matematycznymi, nie musisz zmuszać go do wyrzeźbienia kwiatu z plasteliny, którego nie potrzebuje na FIG, a poza tym nie jest uformowany, ponieważ nie rozwinął jeszcze ruchliwości w niezbędnym stopniu. Nie oznacza to, że nie trzeba rzeźbić kwiatów - jest to konieczne, ale wtedy, gdy ciało jest gotowe do rozwoju palców.

David Bodanis

„E = mc². Biografia najsłynniejszego równania na świecie”

Książka ta jest próbą zastosowania artystycznego podejścia do literatury popularnonaukowej, zazwyczaj autorzy badań naukowych, nawet dobrych, nie przejmują się takimi subtelnościami. Bodanis mówi o równaniu w sposób, w jaki mówiłby o osobie: najpierw historia przodków (dzieła, w których uzyskano całą wiedzę, która doprowadziła Einsteina do stworzenia teorii względności), następnie okoliczności urodzenia, szczegóły dzieciństwa, czas dojrzałości i konsekwencje życia - które Wielkie sprawy wyrosły z jednego równania.

Ta książka nie dotyczy tylko tego, jak nauka wpływa na świat i historię. W historii biografii E = mc^² osobiste historie, dramaty i intrygi są ze sobą powiązane - nauka obfituje w nie tak jak w każdej innej części życia, ale o nich mniej wiadomo niż o rozwodach czy ślubach gwiazd. Na przykład o tym, jak niemiecki naukowiec Otto Gan rzeczywiście zdradził swojego partnera, Żydówkę Lisę Meitner, która ukrywała się przed nazistami. Badali rozpad jądra i chociaż wkład Meitnera był bardzo znaczący, Gan opublikował wyniki, nie wspominając o jej imieniu - a Nagroda Nobla również otrzymała tylko jego.

Paul de Cruy

„Łowcy mikrobów”

Kolejna popularna książka naukowa wykorzystująca techniki artystyczne. To jest taka naukowa opowieść detektywistyczna, w której naukowcy śledczy próbują obliczyć i złapać podejrzanych - bakterie i wirusy. Autor skrupulatnie mówi o tym, jak epidemie wykończyły miasta, jak naukowcy stopniowo zrozumieli, kim jest niewidzialny zabójca i szukali sposobu na jego zneutralizowanie - szczepienie nie pojawiło się nagle, poszli do niej długo i ciężko, odrzucając opcje niepracujące. Dałbym tę książkę wszystkim uczniom i studentom do czytania, aby nie tylko zrozumieli, że szczepienia nie są spiskiem firm farmaceutycznych, ale jednocześnie nasyceni tym szczególnym pionierskim duchem, który oczywiście jest pięknem nauki.

Stanisław Lem

„Ilość technologii”

Jeśli któryś z autorów wpłynął na mój rozwój i postawę, to jest to Stanislav Lem. W domu była kompletna praca, tata często mówił z niego cytaty. Lem ma niesamowitą erudycję, przytłaczający intelekt, to jest taki klasyczny geek, z talentem pisarza. W jego książkach nie ma standardowych szablonów, wpłynął on nie tylko na fantastyczną literaturę, ale także na autorów zdjęć: na przykład pomysł niezwykłego filmu Nolan „Początek” jest nieco mniejszy niż Lem.

„Ilość technologii” - książka o naukowym myśleniu, o tym, jak możesz, opierając się wyłącznie na logice i budowaniu łańcuchów rozumowania, zrozumieć złożone rzeczy, w tym te, o których zwykle się nie myśli. Например, объясняя, почему фантасты так плохо предсказывают будущее ("Капитан Джон Смит вышел на мостик сверхскоростного супер-мега-гиперзвёздного корабля и вставил в бортовой компьютер перфокарту с маршрутом"), Лем выводит целую систему фазовых переходов технологических достижений: невозможно предсказывать будущее, находясь на предыдущем технологическом и мировоззренческом этапе. "Сумма технологии" по объёму сравнима с "Архипелагом ГУЛАГ", но её обязательно нужно прочитать всем, кто хочет понять, что же такое научный подход и как с его помощью можно объяснять мир.Ale Lem całkowicie zawiedzie historie miłosne - ale w jego przypadku jest to mała wada.